Из последних разговоров
Sep. 1st, 2010 10:24 pmЦитировать занятные слова и фразы уже не могу, теперь только длинные занятные разговоры, скорее - монологи. Тег "От 2 до 5" явно перетекает в другую сущность:-)) Как бы назвать новый тег?
"А давайте нашу кошку выдрессируем? Она будет у нас танцевать, как Одди в 'Гарфилде'. Только мы будем по-хорошему дрессировать, не ошейником, а покажем ей, научим, ей будет нравиться, и она будет сама танцевать. И отдадим ее в цирк, чтобы ее еще научили чему-нибудь. Пусть там выступает, и к нам приходит домой, будет с нами жить и перед нами тоже танцевать. А как еще чему захотим ее научить - опять отдадим в цирк на дрессировку. И еще я много кого хочу дрессировать. И собаку. Да хоть (*хохочет*) крокодила. (*отвечая папе*) Дракона? Пап, ну ты же знаешь, что драконов не бывает. Вот роботы-динозавры - да, будут, но их дрессировать не надо, они же роботы, они делают только, что человек в них заложил, какую программу."
"А я придумал изобретение. Самое новое и самое полезное для людей. Благодаря ему меня будет благодарить весь мир! Я придумал автоматические автомобили. Совсем автоматические, ими никто не управляет (*следует долгое описание, что в них есть и чего нет*) А главное - ты знаешь, мам, сейчас у тебя в машине есть предупреждение, если ты едешь назад, а там препятствие. А у папы даже камера. И еще у папы есть подсказка, куда надо ехать. Если это все объединить, и сделать камеры со всех сторон машины (*следует описание, куда надо поставить камеры*), то человеку надо сесть в машину, нажать только одну кнопку "Вклюкл", выбрать, куда ему надо ехать, пункт назначения, а дальше машина сама повезет его - маршрут-то она по подсказке проложит. И никогда не столкнется с другими машинами, потому что камеры ее предупредят о препятствиях. И никогда не нарушит правила. И все будут ездить легко и безопасно, и не будет пробок. Правда, я здорово придумал? Правда, когда я такое изобрету, люди будут мне благодарны и будут помнить меня, Мишу?"
"Мама, я знаешь почему иногда не слушаюсь? Я раньше не понимал, а теперь понял. Я не слушаюсь, когда мне приказывают, как король слуге. Я не слуга! Я разумный человек. Я должен понимать, что мне надо делать. ТОгда я буду это делать. А иногда я очень трудно думаю, очень много. И я просто не могу что-то сделать или даже тебе ответить, потому что я сильно занят тем, что я думаю, я даже не могу тебе ответить 'мама, я не могу тебе ответить, потому что я думаю'. Потому что тогда я могу не додумать что-то важное. Но если я не сильно думаю и я понимаю, что мне надо сделать, я обязательно сделаю. Я только недавно это понял"
То ли это понимание повлияло (я все твердила, что поздно, надо спать, а то завтра утром в сад будет трудно вставать), то ли усталось от первого дня занятий, но уснул не после 30-40 минут прыганий и болтовни, как все лето, а буквально за 3-5 минут.
Выбираем кружки. Из списка: "Танцы, УШУ, Шахматы, ИЗОстудия, Школа ремесел, Фортепьяно, Вокал, "Pebbles" (*завтра спрошу, шо це такэ*)" - Миша сначала захотел....ИЗОстудию:-): потому что изобретатель должен уметь рисовать чертежи. Удалось его убедить, что рисовать и делать чертежи - это разные вещии что пра- и пра-пра-дедушкины способности, увы, не передались никому из нас. Танцы не хочет, потому что он не любит танцевать:"Мам, ты когда-нибудь видела, чтобы изобретатель танцевал?" УШУ? Нет, "спорт изобретателю не обязателен, чтобы изобретатель был сильным, он всегда может что-то изобрести такое, что он будет сильнее самого сильного человека".
А вот шахматы, "которые очень развивают ум" и школа ремесел - "я же должен изучить все ремесла, чтобы в изобретениях все мастерить!" очень заинтересовали:-)
Был рад пойти в сад. Группа та же, добавилась новая девочка (очень хорошо, а то было преобладание мужского населения). Первый день прошел благополучно, было первое занятие у логопеда (подправляем фрикативное "Р". Жаль, он так говорил "Пардон, Мерси, Бонжур, Оревуар", что я во Франции обзавидовалась:-)). Начался английский и ИЗО, рисовали солнышко. Вот я его покажу завтра, и все поймут, почему ИЗО - это не самая сильная наша сторона:-))
"А давайте нашу кошку выдрессируем? Она будет у нас танцевать, как Одди в 'Гарфилде'. Только мы будем по-хорошему дрессировать, не ошейником, а покажем ей, научим, ей будет нравиться, и она будет сама танцевать. И отдадим ее в цирк, чтобы ее еще научили чему-нибудь. Пусть там выступает, и к нам приходит домой, будет с нами жить и перед нами тоже танцевать. А как еще чему захотим ее научить - опять отдадим в цирк на дрессировку. И еще я много кого хочу дрессировать. И собаку. Да хоть (*хохочет*) крокодила. (*отвечая папе*) Дракона? Пап, ну ты же знаешь, что драконов не бывает. Вот роботы-динозавры - да, будут, но их дрессировать не надо, они же роботы, они делают только, что человек в них заложил, какую программу."
"А я придумал изобретение. Самое новое и самое полезное для людей. Благодаря ему меня будет благодарить весь мир! Я придумал автоматические автомобили. Совсем автоматические, ими никто не управляет (*следует долгое описание, что в них есть и чего нет*) А главное - ты знаешь, мам, сейчас у тебя в машине есть предупреждение, если ты едешь назад, а там препятствие. А у папы даже камера. И еще у папы есть подсказка, куда надо ехать. Если это все объединить, и сделать камеры со всех сторон машины (*следует описание, куда надо поставить камеры*), то человеку надо сесть в машину, нажать только одну кнопку "Вклюкл", выбрать, куда ему надо ехать, пункт назначения, а дальше машина сама повезет его - маршрут-то она по подсказке проложит. И никогда не столкнется с другими машинами, потому что камеры ее предупредят о препятствиях. И никогда не нарушит правила. И все будут ездить легко и безопасно, и не будет пробок. Правда, я здорово придумал? Правда, когда я такое изобрету, люди будут мне благодарны и будут помнить меня, Мишу?"
"Мама, я знаешь почему иногда не слушаюсь? Я раньше не понимал, а теперь понял. Я не слушаюсь, когда мне приказывают, как король слуге. Я не слуга! Я разумный человек. Я должен понимать, что мне надо делать. ТОгда я буду это делать. А иногда я очень трудно думаю, очень много. И я просто не могу что-то сделать или даже тебе ответить, потому что я сильно занят тем, что я думаю, я даже не могу тебе ответить 'мама, я не могу тебе ответить, потому что я думаю'. Потому что тогда я могу не додумать что-то важное. Но если я не сильно думаю и я понимаю, что мне надо сделать, я обязательно сделаю. Я только недавно это понял"
То ли это понимание повлияло (я все твердила, что поздно, надо спать, а то завтра утром в сад будет трудно вставать), то ли усталось от первого дня занятий, но уснул не после 30-40 минут прыганий и болтовни, как все лето, а буквально за 3-5 минут.
Выбираем кружки. Из списка: "Танцы, УШУ, Шахматы, ИЗОстудия, Школа ремесел, Фортепьяно, Вокал, "Pebbles" (*завтра спрошу, шо це такэ*)" - Миша сначала захотел....ИЗОстудию:-): потому что изобретатель должен уметь рисовать чертежи. Удалось его убедить, что рисовать и делать чертежи - это разные вещи
А вот шахматы, "которые очень развивают ум" и школа ремесел - "я же должен изучить все ремесла, чтобы в изобретениях все мастерить!" очень заинтересовали:-)
Был рад пойти в сад. Группа та же, добавилась новая девочка (очень хорошо, а то было преобладание мужского населения). Первый день прошел благополучно, было первое занятие у логопеда (подправляем фрикативное "Р". Жаль, он так говорил "Пардон, Мерси, Бонжур, Оревуар", что я во Франции обзавидовалась:-)). Начался английский и ИЗО, рисовали солнышко. Вот я его покажу завтра, и все поймут, почему ИЗО - это не самая сильная наша сторона:-))