Изобретательско-комиксное
Nov. 9th, 2011 10:51 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
myworldtВ понедельник, с началом второй четверти, в класс к Мише пришел новый мальчик. Всего третий Ваня на 10 детей:-)
У него маленькая сестренка, полгода.
Мама принесла ее в переноске.
И понеслось....
Итак, дорогие мамы, слушайте концепцию новой коляски будущего, которую предлагает юный изобретатель из 1"А".
Во-первых, конечно, она на электромоторе. Мама может подруливать, но потихоньку едет коляска сама даже в гору и по пандусу (если кнопку нажать). Колеса регулируются по ширине, чтобы по любому пандусу поднималось. Если выключить, встает на стояночный тормоз автоматически.
Во-вторых, есть рычажок, при нажатии на который можно плавно пеменять ориентацию коляски: ребенок смотрит на маму или на улицу ("для слишком любознательных детей"(с)).
В-третьих, естественно, есть возможность плавно перевести коляску из положения "ребенок лежа" в несколько положений "полусидя" и "сидя".
В-четвертых, есть откидная табуреточка для мамы - если она захочет посидеть, а рядом не будет лавочки. Он же - пеленальный столик.
В-пятых, есть специальный механизм замены перинки, если становится жарко или холодно.
В-шестых, есть подогреватель для детского питания или воды (для зимы) и маленький холодильник (для лета).
В-седьмых, есть удобное отделение для игрушек, среди которых много мобилей (от того же двигателя, что двигатель коляски).
В-восьмых, и, наверное, не в последних - конечно, коляски есть всех цветов и узоров, чтобы малыш мог выбрать любимое и ему было приятно на это смотреть:-). Для себя Миша выбрал любимый оранжевый
Как-то так:-)
Это все Миша изобретал примерно два часа вечером в понедельник, так увлекся, что забыл выучить наизусть стихотворение-колыбельную.Получил первую двойку Выучили вчера, в промежутках между сочинением комиксов. Взяли стихи Колыбельной из мультфильма про Умку.
Комикс делали так: Мишина была идея, разбивка на кадры, отрисовка эскизов эпизодов (пол-пачки бумаги извел), придумывание текста. Мое : техническая работа (подбор картинок и компоновка их на листе в графическом редакторе). Текст для надписей на компьютере Миша писал сам, я поправляла ошибки. Раскрашивание, отрисовка "облаков"-речи, пара надписей - Миша.
В школе вчера у детей был "поход за знаксами". Всю первую четверть за особо хорошее поведение им давали "знаксы" - значки отличия (если сильно шалишь - часть их или все могут снять). Максимум у девочки Маши, 90. У нескольких мальчиков класс, включая Мишу, 0. По результатам полугодия дети идут в "магазин" со сладостями, где каждый вид сладостей "стоит" сколько-то знаксов, и набирают в рамках имеющегося,что хотят. Естественно, учительница дала несколько призовых знаксов тех, у которых был 0. Мише - 20 "за ум". Он тут же взялся за этот самый ум, дал слово (а не просто сказал, что он постарается), что будет себя контролировать, и докажет, что за этот самый ум ему "знаксы" дали не зря. Вел себя идеально, и в школе, и дома. В тихий час тихо сидел, делал уроки, даже чуть прилег на диванчик с книжкой.
Кстати.... у Мишиной мамы в первом-втором-третьем классе были проблемы только по двум статьям: "Внимание" и "Прилежание":-))) Никогда не было "примерное":-)))
У него маленькая сестренка, полгода.
Мама принесла ее в переноске.
И понеслось....
Итак, дорогие мамы, слушайте концепцию новой коляски будущего, которую предлагает юный изобретатель из 1"А".
Во-первых, конечно, она на электромоторе. Мама может подруливать, но потихоньку едет коляска сама даже в гору и по пандусу (если кнопку нажать). Колеса регулируются по ширине, чтобы по любому пандусу поднималось. Если выключить, встает на стояночный тормоз автоматически.
Во-вторых, есть рычажок, при нажатии на который можно плавно пеменять ориентацию коляски: ребенок смотрит на маму или на улицу ("для слишком любознательных детей"(с)).
В-третьих, естественно, есть возможность плавно перевести коляску из положения "ребенок лежа" в несколько положений "полусидя" и "сидя".
В-четвертых, есть откидная табуреточка для мамы - если она захочет посидеть, а рядом не будет лавочки. Он же - пеленальный столик.
В-пятых, есть специальный механизм замены перинки, если становится жарко или холодно.
В-шестых, есть подогреватель для детского питания или воды (для зимы) и маленький холодильник (для лета).
В-седьмых, есть удобное отделение для игрушек, среди которых много мобилей (от того же двигателя, что двигатель коляски).
В-восьмых, и, наверное, не в последних - конечно, коляски есть всех цветов и узоров, чтобы малыш мог выбрать любимое и ему было приятно на это смотреть:-). Для себя Миша выбрал любимый оранжевый
Как-то так:-)
Это все Миша изобретал примерно два часа вечером в понедельник, так увлекся, что забыл выучить наизусть стихотворение-колыбельную.
Комикс делали так: Мишина была идея, разбивка на кадры, отрисовка эскизов эпизодов (пол-пачки бумаги извел), придумывание текста. Мое : техническая работа (подбор картинок и компоновка их на листе в графическом редакторе). Текст для надписей на компьютере Миша писал сам, я поправляла ошибки. Раскрашивание, отрисовка "облаков"-речи, пара надписей - Миша.
В школе вчера у детей был "поход за знаксами". Всю первую четверть за особо хорошее поведение им давали "знаксы" - значки отличия (если сильно шалишь - часть их или все могут снять). Максимум у девочки Маши, 90. У нескольких мальчиков класс, включая Мишу, 0. По результатам полугодия дети идут в "магазин" со сладостями, где каждый вид сладостей "стоит" сколько-то знаксов, и набирают в рамках имеющегося,что хотят. Естественно, учительница дала несколько призовых знаксов тех, у которых был 0. Мише - 20 "за ум". Он тут же взялся за этот самый ум, дал слово (а не просто сказал, что он постарается), что будет себя контролировать, и докажет, что за этот самый ум ему "знаксы" дали не зря. Вел себя идеально, и в школе, и дома. В тихий час тихо сидел, делал уроки, даже чуть прилег на диванчик с книжкой.
Кстати.... у Мишиной мамы в первом-втором-третьем классе были проблемы только по двум статьям: "Внимание" и "Прилежание":-))) Никогда не было "примерное":-)))
