12-е занятие в группе
Oct. 20th, 2006 02:35 pmОсень и дожди - а мы смотрим на это в окно и говорим об этом. И не только говорим. Мы рисуем дождь и тучи, мы поем про дождь. Мы танцуем под музыку: пока музыка играет, дети бегают по залу с платочками цвета опавших листьев, изображая ветер, а когда музыка затихает, присаживаются на корточки, платочки успокаиваются - тишина.
Мы изображаем дождь, хлопая в ладоши и показывая, как он стучит по полу, по макушке, плечам, коленкам, ботинкам, вот он сильнее, а вот совсем прекращается.
Когда после этого мы выходим на улицу - дождь не страшен, потому что мы все про него знаем!
Вот он какой:

Техника: акварель, ватные палочки, детские пальчики.
P.S. Спросила у Маши, как она делает кукол для сказок. В основном, из носков - лучше махровых. Внутрь кладется крупа, и куклы получаются устойчивыми.
Мы изображаем дождь, хлопая в ладоши и показывая, как он стучит по полу, по макушке, плечам, коленкам, ботинкам, вот он сильнее, а вот совсем прекращается.
Когда после этого мы выходим на улицу - дождь не страшен, потому что мы все про него знаем!
Вот он какой:
Техника: акварель, ватные палочки, детские пальчики.
P.S. Спросила у Маши, как она делает кукол для сказок. В основном, из носков - лучше махровых. Внутрь кладется крупа, и куклы получаются устойчивыми.